Dialoguer sans paniquer
Parents & éducateurs
Des guides pour parler de sexualité, de pudeur, de consentement et de numérique avec les jeunes, sans dramatiser ni banaliser.
Parcours conseillé
Aider sans paniquer, protéger sans humilier
Cette rubrique aide les adultes à parler de sexualité, de porno, d’images intimes et de consentement sans honte ni dramatisation excessive.
Sélection éditoriale
Pour comprendre avant de réagir
Des pages pour parler sans panique, avec des mots simples et une vraie attention au rythme de l’enfant ou de l’adolescent.
Accompagner une première relation amoureuse
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Accompagner une première relation amoureuse” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsAider un jeune après une rupture
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Aider un jeune après une rupture” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsAider un jeune qui se sent différent
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Aider un jeune qui se sent différent” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsCharte familiale du numérique intime
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Charte familiale du numérique intime” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsComment choisir des sources fiables pour son enfant
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Comment choisir des sources fiables pour son enfant” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsComprendre les recherches sexy des adolescents
Aider un jeune à chercher des réponses fiables sans panique, sans humiliation et avec les bons relais de protection.
Parents/professionnelsCréer un climat où l’ado peut demander de l’aide
Aider un jeune à chercher des réponses fiables sans panique, sans humiliation et avec les bons relais de protection.
Parents/professionnelsDifférence entre information sexuelle et contenu pornographique
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Différence entre information sexuelle et contenu pornographique” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsExpliquer le consentement à la maison
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Expliquer le consentement à la maison” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsGérer ses propres gênes d’adulte
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Gérer ses propres gênes d’adulte” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsHumiliation sexuelle à l’école : agir vite
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Humiliation sexuelle à l’école : agir vite” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsInstaller la confiance plutôt que la surveillance totale
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Installer la confiance plutôt que la surveillance totale” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Approfondir
Dialogues et situations
Des angles pratiques pour répondre, poser un cadre et orienter vers de l’aide si besoin.
Jalousie et contrôle du téléphone : ouvrir le dialogue
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Jalousie et contrôle du téléphone : ouvrir le dialogue” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsLa place des parents et la place de l’école
Conseils pour parents et éducateurs autour de “La place des parents et la place de l’école” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsMon ado a envoyé une photo intime : protéger avant de punir
Aider un jeune à chercher des réponses fiables sans panique, sans humiliation et avec les bons relais de protection.
Parents/professionnelsMon ado regarde du porno : comment réagir avec cadre
Aider un jeune à chercher des réponses fiables sans panique, sans humiliation et avec les bons relais de protection.
Parents/professionnelsMon enfant reçoit une image intime : premiers réflexes
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Mon enfant reçoit une image intime : premiers réflexes” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsParler de contraception sans donner l’impression d’autoriser
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Parler de contraception sans donner l’impression d’autoriser” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsParler de puberté sans créer de honte
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Parler de puberté sans créer de honte” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsParler de sexualité positive sans sexualiser
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Parler de sexualité positive sans sexualiser” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsParler de sexualité à son ado sans le braquer
Aider un jeune à chercher des réponses fiables sans panique, sans humiliation et avec les bons relais de protection.
Parents/professionnelsParler des fantasmes avec prudence et âge adapté
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Parler des fantasmes avec prudence et âge adapté” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Répertoire
Toutes les ressources parents
Des points d’entrée rapides pour accompagner sans surveiller ni dramatiser.
Parler d’orientation sans imposer
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Parler d’orientation sans imposer” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsPornographie et image du corps : défaire les idées reçues
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Parents/professionnelsPréparer une consultation de santé sexuelle
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Préparer une consultation de santé sexuelle” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsPrévenir la pression dans le couple adolescent
Aider un jeune à chercher des réponses fiables sans panique, sans humiliation et avec les bons relais de protection.
Parents/professionnelsPrévention des IST : les mots simples
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Prévention des IST : les mots simples” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
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Conseils pour parents et éducateurs autour de “Père, mère, beau-parent : qui parle de quoi ?” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
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Conseils pour parents et éducateurs autour de “Quand faut-il consulter un professionnel ?” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
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Conseils pour parents et éducateurs autour de “Quand les valeurs familiales compliquent la discussion” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
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Conseils pour parents et éducateurs autour de “Quand un adulte met un jeune mal à l’aise” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsQue faire en cas de danger immédiat
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Que faire en cas de danger immédiat” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsQue faire si mon ado refuse de parler
Aider un jeune à chercher des réponses fiables sans panique, sans humiliation et avec les bons relais de protection.
Parents/professionnelsRepérer une situation d’emprise
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Repérer une situation d’emprise” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsRespecter la pudeur d’un adolescent
Aider un jeune à chercher des réponses fiables sans panique, sans humiliation et avec les bons relais de protection.
Parents/professionnelsRéagir à une menace de diffusion d’image
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Réagir à une menace de diffusion d’image” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsRépondre à une question gênante sans paniquer
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Répondre à une question gênante sans paniquer” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsSavoir orienter vers Fil Santé Jeunes
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Savoir orienter vers Fil Santé Jeunes” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsÉcrans, sexualité et réseaux : poser des règles réalistes
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Écrans, sexualité et réseaux : poser des règles réalistes” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.
Parents/professionnelsÉducation affective : commencer par le respect
Conseils pour parents et éducateurs autour de “Éducation affective : commencer par le respect” : écouter, protéger, poser un cadre et orienter.